Раздел 3. Предложения по апробации разработанных инновационных образовательных технологий и методическое сопровождение участников апробации

Предполагается провести апробацию разработанных инновационных образовательных технологий для подготовки и переподготовки кадров работников, связанных с созданием и эксплуатацией инновационных продуктов металлургических и машиностроительных производств.

При апробации разработанных инновационных образовательных технологий будут проведены следующие мероприятия:

1. Экспериментальное внедрение разработанных инновационных образовательных технологий для подготовки и переподготовки кадров работников промышленных предприятий на базе 3…5 образовательных учреждений и специализированных организаций, имеющих связи с реально действующими предприятиями, испытывающими потребность в подготовке и переподготовке кадров. Апробация предусматривает выборочную пробную реализацию гибких программ подготовки и повышения квалификации по очно-заочной форме с дистанционным контролем результатов обучения при помощи разработанных компьютерных систем тестирования, проведение консультационных работ по их организации, анализ и корректировка программ, организация экспертного обсуждения в рамках очных и заочных методических семинаров со специалистами промышленных предприятий, учебных центров, университетов и т.д.
   В процессе этой работы будет осуществлен подбор действующих предприятий, внедряющих инновационные технологии, а также вновь строящихся предприятий, собрана информация о потребностях предприятий в кадровом обеспечении по направлениям их деятельности и количеству с учетом конкретной проблематики. С предприятиями будут согласованы число работников, которым требуется переподготовка или повышение квалификации, и составы групп. Одновременно по согласованию с заказчиками будут, набраны преподавательские кадры из числа преподавателей вузов и профессионалов соответствующего профиля подготовлены учебные планы, программы и другая учебно-методическая документация, разработана методики входного и выходного тестирования слушателей, проведена необходимая организационная работа по осуществлению пробной реализации гибких программ подготовки и повышения квалификации.
2. Организация четырех очных экспертных обсуждения итогов проведения апробации, а также в рамках разрабатываемого портала обеспечение возможности онлайнового тестирования элементов инновационных образовательных технологий с возможностью обсуждения в рамках портала. Обсуждение результатов апробации планируется осуществить в двух форматах:
   • очные семинары, которые будут организованы в рамках уже запланированных в стране мероприятий (конференции, выставки, семинары), где участвуют представители значительного количества предприятий-потребителей кадров, вузов, организаций, занимающихся повышением квалификации;
   • заочное обсуждения результатов обучения и онлайнового тестирования на базе портала.

Все материалы обсуждения результатов будут вынесены на портал.

3. Создание на базе действующих образовательных учреждений экспериментальных региональных центров переподготовки кадров и повышения квалификации работников уникальных инновационных высокотехнологичных автоматизированных комплексов. Экспериментальные региональные центры переподготовки кадров и повышения квалификации работников инновационных высокотехнологичных автоматизированных комплексов будут созданы в соответствии со структурой и документацией, разработанной на первом этапе (п. 1.2.). По итогам реализации проекта будет обеспечено внедрение схемы создания экспериментального центра не менее чем в 3-х образовательных учреждениях, имеющих связи с реально действующими предприятиями. В рамках данных центров будет обеспечена возможность проведения апробации разработанных технологий.

   Методическое обеспечение экспериментальных региональных центров будет включать в себя возможность работы (в рамках разработанной нормативно-правовой документации) в соответствии с одной из следующих моделей:

   • по принципу учебного центра компании; в этом случае будет подобрана компания инновационного профиля, в структуре которой существует подразделение, занимающееся подготовкой и повышением квалификации кадров для собственных нужд;
   • по регионально-отраслевому принципу; наиболее перспективным в рамках данного проекта рассматривается Уральский регион, являющийся одним из наиболее развитых центров металлургии и машиностроения России; базой для создания регионального центра в этом регионе мог бы стать Магнитогорский государственный технический университет;
   • по централизованному инновационному принципу; перспективы создания этой модели целесообразно обсудить по завершении данного проекта.

В качестве пилотного варианта в рамках данного проекта выбрана модель центра, работающего по регионально-отраслевому принципу. Эта модель удобна по той причине, что она включает в себя элементы двух остальных моделей. Апробацию разработанных инновационных образовательных технологий в указанных выше направлениях предлагается в этом случае проводить по следующей схеме:

• Экспериментальное внедрение разработанных инновационных образовательных технологий для подготовки и переподготовки кадров работников промышленных предприятий предполагается осуществить в Уральском регионе, являющемся крупнейшим центром металлургии и машиностроения России. Выбранные для этой работы базовые предприятия относятся к двум категориям:
  • Предприятие, находящееся в процессе реконструкции и диверсификации производства с использованием инновационных технологий (Магнитогорский металлургический комбинат);
  • Вновь строящееся предприятие (Тюменский металлургический завод).

  Данное мероприятие будет проведено по восьми учебным планам (см. Раздел 2, их перечень может быть уточнен) на базе Магнитогорского государственного технического университета с участием Международного союза "МЕТАЛЛУРГМАШ" (г. Москва), которые имеют тесные контакты с указанными предприятиями и опыт в переподготовке кадров и располагают необходимой материально-технической базой в период октябрь-ноябрь 2008 года по согласованному графику. Приблизительное число слушателей по каждой программе 12…15 человек.

  Вместимость помещений, предлагаемых для проведения занятий:

  № п\п	Наименование помещения	Количество помещений	Количество мест
  1.	Конференц-зал	1	150
  2.	Учебные аудитории	8	20

  
  

  Перечень оборудования, предлагаемого для проведения занятий:

  № п/п	Наименование оборудования	Технические характеристики
  1.	Ноутбук (4 единицы)	Celeron 530/512Mb/80Gb/15,4" TFT 1280x800
  2.	Проектор (2 единицы)	BENQ LP610
  3.	Принтер (2 единицы)	A4 лазерный, ч/б - 1 единица, А4 струйный цветной - 1 единица
  4.	Экран (2 единицы)	2х3 м, на стойке
  5.	Ксерокс (1 единица)	цифровой лазерный формата A4
  6.	Флип-чарт (2 единиц)	маркерный, размер 100х70 см
  7.	Цифровые камеры (1 единица)	Panasonic NV-GS55

  
  
• Проведение серии очных экспертных обсуждений в виде методических семинаров со специалистами промышленных предприятий, учебных центров и университетов планируется
  • в рамках региональной ежегодной Международной выставки "Металлургия и машиностроение - 2008" (г. Екатеринбург, 6-9 октября 2008 года);
  • в рамках отраслевой Конференции "Современное промышленное предприятие: техническое перевооружение и пути решения кадровых проблем на промышленных предприятиях" (г. Екатеринбург, 11-13 ноября 2008 года);
  • в рамках одного из регулярных семинаров-совещаний руководителей и специалистов металлургических и горно-рудных предприятий, (г. Москва, 17-19 ноября 2008 года).

  В организации и выполнении этой части проекта участвуют специалисты и сотрудники "Уралэкспоцентра-Евро-Азиатского выставочного холдинга" (г. Екатеринбург), Негосударственного образовательного учреждения "Международный институт технических инноваций" (г. Екатеринбург) и Корпорации "Чермет" (г. Москва), имеющие тесные контакты с промышленными предприятиями, опыт работы в проведении соответствующих мероприятий и располагающие необходимой материально-технической базой.

• Организация в рамках разрабатываемого портала онлайн-тестирования элементов инновационных образовательных технологий на базе и с участием специалистов Международного Союза "МЕТАЛЛУРГМАШ" (г. Москва), объединяющего более 40 предприятий машиностроительного комплекса, 5 вузов и 4 ГНЦ.
• В качестве пилотного варианта создания экспериментальных региональных центров переподготовки кадров и повышения квалификации работников инновационных высокотехнологичных автоматизированных комплексов предполагается его организация на базе Магнитогорского государственного технического университета, имеющего необходимую материально-техническую базу, тесные связи с Магнитогорским металлургическим комбинатом и другими металлургическими и машиностроительными предприятиями Южного Урала, находящимися в стадии реконструкции, а также с Магнитогорским Гипромезом, осуществляющим проектные работы по реконструкции металлургических предприятий РФ и СНГ.